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北京城市学院:培养情商高、匠心好、专能强的应用型人才

时间: 2024-04-15 20:00:38 |   作者: 开运全站下载

  央广网北京5月21日消息 《高招时间》是央广网通过“零距离接触高校招办领导”为考生提供最新招办资讯的一档专访栏目。节目邀请各高校招办负责人详解招生政策、录取规则等,指导考生填报志愿、选择专业以及未来职业选择,帮助家长与学生全方面了解最新高校招生政策。5月20日,北京城市学院招生办公室副主任孙玉琦做客央广网,为广大考生学子介绍北京城市学院2019年综合评价本科招生信息。

  北京城市学院创建于 1984 年,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,同时举办中职、高职专科教育。经过 35 年发展,学校总实力明显地增强,现有两个教学校区,十个本科学部(系),全日制在校生 2 万余人,教工 2 千余名。学校设有百余个专业(方向),工、管、艺、文、医、教育、经济、法、历史、理等多学科协调发展,打造城市建设、城市管理、城市经济、城市文化、城市公共服务五大领域专业群。

  学校始终恪守为民办学的公益性宗旨,坚持以市场为导向,以应用型为特色,以服务首都城市圈发展为目标,走“本科立校,依法治校,优质强校,特色兴校”的发展道路,实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把社会主义核心价值观的要求融入课堂教学,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,紧密围绕学生、关照学生、服务学生,逐步的提升学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

  学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外知名高校学术背景的高水平人才为主体,以“双师型”为特色;兼任教师多为来自高校、科研院所和企业和事业单位的优秀教师和专业技术人员。多样化师资为教育教学带来了鲜活的资源,形成了鲜明的特色。

  学校灵活设置与社会需求紧密对接的应用型学科专业;建立社会建设、中药与健康、3D 打印等多个市级、校级研究院所和基地;构建专业化社会服务平台,开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务;成立北京非物质文化遗产技艺传承协会,传承传播优良历史传统文化;同五十多所境外知名高校建立了校际合作伙伴关系,积极地推进特色化国际交流项目。

  在推进京津冀协同发展和首都非核心功能疏解的背景下,学校把首都疏解战略与学校提质发展相融合,打造“智能、绿色、环境优美、设施一流、生活舒适”的现代校园,为学生成长成才创造了良好的硬件条件。

  学校在服务京津冀协同发展和首都产业布局优化调整过程中,逐步明晰了都市性、开放式、应用型的办学定位,立足北京及京津冀地区,服务城市急需与必需,培养“明师良匠”,即情商高、匠心好、专能强的应用型人才。学校潜心育人,培养了大批社会急需、必需的适用人才,毕业生以“留得住、上手快、干得好”著称于用人单位,毕业生初次就业率连续十多年在北京高校中名列前茅,涌现出一大批行业骨干和社会新星。

  面向未来,北京城市学院将继续秉承“改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进”的办学理念,发扬“崇尚创新、崇尚拼搏、崇尚实干”的北城精神,全心造就高素质匠心专能的应用型人才,全力创建高水平技术技能应用型大学。成为北京市重要的应用型人才教育培训基地。

  北京城市学院人才教育培训,以公共能力、社会能力、创新创业能力这三大能力的培养为主线,以多元合作为平台,以学校培养、社会培养、自我培养为维度,理实并重展开人才教育培训。为此,学校搭建了“四平台实践教学体系”,构建以学生发展为本的学生最优成长培养模式和运行机制,推行学生自主学习与自我管理的学习路线图,形成以三项通识通能教育(通识基础、通能校本、通识拓展)和五类专业教育课(基础类、核心类、拓展类、方向类、综合实践类)相结合的课程体系。

  学校加大教学条件与设施建设,积极拓展社会资源,搭建校内外协同育人平台,助力匠心专能应用型人才教育培训。目前,学校拥有基础实验教学中心、信息工程实践中心、城建实验中心、临空经济实训中心、传统技艺教学体验中心、顺义校区基础实验中学、康复与护理实训中心等实践教学中心群,基本形成符合专业发展趋势、整体布局合理、实验功能明确的实验室体系,充分实验教学的需要。通过校企合作,学校选择了一批专业对口、业务水平较高的企业和事业单位、科研单位、技术公司作为学生的校外实习基地。目前共建设校外实习基地500余个。

  学校强化校政行企深层次地融合,联合开展“订单班”或“联合培养班”人才教育培训,近年来,学校与北京洛可可科技有限公司、联想集团、SAVILLS、万豪国际集团等近20家单位共建了50余个“订单班”和“联合培养班”;与市应急管理局、市社科院、阿里集团、中铁建设集团有限公司、同仁堂集团、北京工美集团等,联合安排并指导 2018 届两千多名学生专业实习;与北京郅锐科技有限公司、中国环境科学研究院、北京维德维康生物技术有限公司等60余家单位联合指导学生开展了近百项项高水平人才交叉培养“实培计划”项目训练。工业设计“洛可可订单班”和“洛可可联合培养班”,学生获得中国设计红星原创奖、韩国K-Design国际设计大赛、中美青年创客大赛等多个奖项。

  学校注重产业型学院建设,与阿里巴巴联合成立“北京城市学院阿里巴巴大数据学院”,2019 年学校又与施耐德共建施耐德电气工程学院,与北汽集团、北京奔驰汽车有限公司共建北汽—-奔驰汽车工程学院等,共同培养专项人才。

  除此之外,学校还为学生提供了众多学科竞赛与项目、辅修专业学习、校内转专业等学习机会。近三年,学生参加市级以上各类学术科技竞赛获奖1000余人次,获批国家级、省部级大创项目近600项。

  学校面向在校生全面实施辅修专业制度,鼓励学有余力的全日制本科学生,主修一个本科专业之外,辅修另外一个本科专业,完成辅修专业教学计划规定的课程,考核成绩合格,颁发辅修专业毕业证书;如辅修不同学科门类的本科专业,完成辅修专业教学计划规定的课程、学位论文和其他教学环节,在获得主修专业学士学位前提下,学校核准以后颁发辅修专业的学士学位证书。

  学生入学后,在大一第一学期末、第二学期末、大二第一学期末,均有机会提出转专业申请,学校依据相关管理办法审核批复。但是每名学生在校期间只能转一次专业。

  学校已与英国、加拿大、德国、美国等近20余个国家地区建立有效合作。近三年,学校派出千余名学生参加多种形式的国际交流交换项目,近千人赴海外攻读硕士学位项目。

  2015年,学校与圣马力诺共和国大学共建了圣马力诺孔子学院。建成以来,孔子学院不断开拓,通过汉语课程、中医药类课程和各类文化活动,积极促进中、圣两国间文化交流,努力讲好“中国故事”。至今,圣马力诺大学孔子学院累计开设班级80余个个,组织各类文化活动近百场,参与人数逾6000人次。成为当地民众了解中国文化的窗口与桥梁。

  2017年学校顺利通过欧盟审核,成功加入欧盟伊拉斯莫斯(Erasmus+)高等教育奖学金交流项目,成为全国仅有的几所入选“Erasmus+”项目的高校之一。

  2018年学校与萨塔昆塔应用科学大学签署战略合作协议,由学校提供全额奖学金,每年从康复治疗学专业选拔5-10名优秀学生前往该校开展为期4个月的留学项目,学生只需承担交通和食宿费用。芬兰是康复治疗学科发展较早,康复治疗技术世界领先的国家之一。萨塔昆塔应用科学大学位于芬兰西海岸的萨塔昆塔城,该校社会服务与卫生保健学院的物理疗法专业在芬兰具有较高的学术影响力。

  2019年起,学校成功获批一带一路沿线国家全日制留学生奖学金项目,即将于2019年举办中药学全日制研究生层次留学生项目。

  学校建立了多个具体项目,如中外合作办学项目、双学位国际课程班项目、学期/学年交流项目、专业实习实践类项目、奖学金/交换生项目、暑期游学项目、孔子学院、国际硕士桥梁课程项目供学生选择。

  学校与英国华威大学合作举办项目管理专业硕士学位教育项目,所获得硕士学位证书与华威大学英国本土所颁发证书一致;学校开设了金融学(美国新泽西城市大学双学位国际课程班)和会计学(英国赫尔大学双学位国际课程班)两个双学位国际课程班项目,分别与美国新泽西城市大学和英国赫尔大学合作,新泽西城市大学在美国大学北部排名第58名,其商学院通过美国商学院联盟ACBSP认证,英国赫尔大学商学院是ACCA合作院校,是英国获得世界商学院三大认证的9所院校之一。学生所学基础课程和专业课程由学校与合作院校共同设计,学生在学校学习三年后,第四年可赴合作院校学习,学生达到两校各自的毕业条件后,可同时获得两个学校分别为学生颁发的学历学位证书,达到合作院校硕士课程要求可直接攻读合作院校的硕士学位。2019年4月,已有12名同学一次性通过英国赫尔大学来华面试官的现场面试,当场获得了双学位国际课程班项目录取通知书,9月,即将有30名学生赴新泽西城市大学学习。

  学校还邀请国际合作院校教师来校讲学,拓展学生的国际视野。2018年,英国赫尔大学、新泽西城市大学、意大利米兰理工大学、加拿大温哥华电影学院、丹麦VIA大学、荷兰使馆等国际合作院校和单位的教师来学校举办各类讲座。

  学校格外的重视家庭经济困难学生的问题。为了能够更好的保证学生顺利完成学业,学校建立健全了各类奖助学政策,包括奖学金、助学金、勤工俭学、国家助学贷款等,近三年,学生获得国家助学金共计近7000人次,获评国家励志奖学金近2000人次,各类资助金额近 3500 万元。奖学金最高额度是8000元/年,助学金最高额度是4500元/年,其他补偿金额最高为8000元/年。学校也为经济困难的学生提供了校内和校外的勤工俭学岗位,不但解决其部分生活问题还锻炼了学生的社会经验和人际交往能力。同时,学校可帮助家庭经济困难的学生申请国家助学贷款,贷款最高额度为8000元/年。

  通过全员、全过程、全方位的培养,学生在校期间获得了知识、德行、技能的极大丰富和锻炼,在学校的指导下,能够直接进行下一步的人生选择。

  学校重视学生的深造问题,鼓励学生通过全国硕士研究生入学统一考试,考取其他院校或者本校的研究生,考入清华大学、北京大学、中国人民大学等985/211重点院校及其他高等院校及科研单位的研究生大有人在。学校现有五大类别专业学位硕士研究生,涵盖30余个专业方向。学校硕士研究生专业还在不断拓展,按规划发展,将使所有本科专业均有研究生专业与之对接。每年也有少数考生通过学校的国际合作项目,到海外留学深造。

  北京城市学院以高质量教育赢得了高质量就业,依照国家统计口径,学校就业率近三年分别为 99.55%,99.65%,99.81%,每年持续有小幅增长,就业率始终名列前茅。学生就业去向与北京市功能定位紧密相关。2018 年学校面向近 5 年毕业的本科学生进行大规模校友调查,多数校友学生稳定在首个工作单位,年薪逐年增长,成为中高层骨干达 30.7%。

  学校每年定期调研企业对毕业生评价,用人单位对毕业生满意度高,尤其学生情商方面获好评,近三年用人单位对学校毕业生的总体满意度高于 95%,单位对学生的 22 项就业能力评价均较高,尤其是团队协作能力、人际沟通能力、信息收集能力、抗压与抗挫能力、口头表达能力和动手实践能力等。

  这些都来源于,学校以课程性培养覆盖全员,实践性培养影响全面,指导性培养深入落地等形式,帮助学生形成积极职业态度。

  学校还出台了多项政策措施及优秀校级大创项目推荐入选市级或国家级大学生创新创业训练计划等项目,2012 年-2018 年学生大创项目近1500项,其中国家级项目近300项、北京市级项目千余项;近三年获中国“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道、红旅赛道获奖近百项。

  今年北京城市学院将在全国投放本科招生计划5000余个,其中在京招生规模与2018年稳定持平,文理科比重与北京市文理考生分布相匹配。详细计划请参看各省高招办公布的计划。从招生批次上看,以在京招生的批次为例,包含艺术类本科批B段、本科普通批和专科普通批。其他省、市、自治区计划批次、数量等详情信息以当地招办公布为准。

  2019年北京城市学院新增了6个本科招生专业,分别是艺术类的航空服务艺术与管理、舞蹈表演(体育舞蹈)和普通类的小学教育、地理信息科学、工商管理(奢侈品管理方向英语国际课程班)、旅游管理(国际旅游方向韩语国际课程班)。

  2019年,继续依据“厚基础、宽口径”的原则,在原有基础上,进一步推行大类招生。除设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画)、工商管理类(会计学、工商管理、人力资源管理)、建筑类(建筑学、城乡规划、风景园林)、电子信息类(电子信息工程、通信工程)等专业继续实行大类招生外,今年机械类和计算机类专业也纳入大类招生,机械类包含机械电子工程和车辆工程,计算机类包含计算机科学与技术和物联网工程。

  2019年,学校强化校政行企深层次地融合,北京城市学院不断挖掘行业、企业资源,缩短学生从校到企的适应时间,打造更受社会和企业欢迎的毕业生,这是维持高就业率的法宝之一。今年学校继续旅游管理(民航业订制培养班)、生物技术(G20企业订制培养班),计算机科学与技术(阿里云校企合作班)、软件工程(阿里云校企合作班)、数据科学与大数据技术(阿里云校企合作班)的招生,通过与大型、优质企业和事业单位的深度合作,按照企业对人才的需求量身订制学习和实践方案。这种“订单班”或“联合培养班”人才教育培训,事采用 2+1+1 模式,即一、二年级教学以公共基础课与专业基础课为主,由校内教师负责组建校企师资团队承担课程建设与讲授,在校内完成;三年级教学以专业方向课或企业需求模块课为主,采用校企共同开发课程、校企教师“1对1”跟课,企业教师将实践项目融入课程中,在校内通过植入课程方式或者进入企业真实环境完成;四年级在企业实习,最后完成毕业论文(设计)与综合训练。除了校企合作以外,学校还很看重和政府及行业的深层次地融合,今年学校继续与北京市安全生产监督管理局合作,继续开办城市管理(城市运行安全管理)专业。

  2019年,国际化为北京城市学院学生提供多元发展路径,在近些年开办国际特色、国际交流班积累了成熟经验的基础上,今年学校越发明确了国际项目的目标和定位,有6个国际课程班招生,其中动画(日语国际课程班)继续在艺术类本科招收美术类考生;金融学(美国新泽西城市大学双学位国际课程班)、(英国赫尔大学双学位国际课程班)两个双学位国际课程班项目、传播学(雅思英语国际课程班)及新增的工商管理(奢侈品管理方向英语国际课程班)、旅游管理(国际旅游方向韩语国际课程班)均在普通本科批招生。

  1.根据各省生源情况确定提档比例,提档比例一般控制在当地同类招生计划数120%以内,平行志愿提档比例控制在105%以内。

  2.平行志愿一次性投档,未完成计划参加征集。顺序志愿,报考本校第一志愿考生生源不足时,将依次接收后续志愿的考生,志愿之间不设分数级差。

  3.录取专业时,根据投档考生的专业志愿顺序和实际考分,按照志愿优先的原则从高分到低分择优录取。各专业之间不设分数级差。对享受加分、降分政策的考生,按各省招办的规定加分、降分提档,录取专业时以实际考分为准。高考文化课实际分数总分相同的情况下(外语类专业除外),将依次比较语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩,对单科成绩高者优先录取专业。外语类本科专业在高考文化课实际分数总分相同的情况下,将依次比较外语、语文、数学(文/理)、文科综合/理科综合科目的成绩,对单科成绩高者优先录取专业。

  北京市“高会统招”的录取原则是在会考科目达到一定的要求的前提下,按照高考文化课成绩从高分到低分择优录取,在文化课相同的情况下取会考成绩高的学生。

  4.美术类专业本校承认并使用各省美术统考成绩,录取原则是在专业课获得本省美术统考合格的基础上,且高考文化课总分达到本省相应批次最低控制分数线,按照志愿优先的原则,根据综合成绩由高分到低分对进档学生择优录取,综合成绩=(文化课总分+美术统考总分)×50%。综合成绩中的文化课总分不含加分,无单科成绩要求,在综合成绩相同的情况下取美术统考总分高的考生。

  表演类、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、影视摄影与制作、航空服务艺术与管理及书法学专业:凡所报考专业(方向)属省统考范围内的,本校使用省统考成绩作为专业加试成绩;省统考范围内未涉及到的专业(方向)需参加本校自行组织的专业加试;个别省份需要在省统考合格基础上,参加本校自行组织的专业加试。录取原则是在高考文化课总分达到本省相应批次最低控制分数线的基础上,按照志愿优先的原则,根据专业加试成绩从高分到低分对进档考生择优录取,无单科成绩要求。在专业加试成绩相同的情况下,取高考文化课总分(不含加分)高的考生。专业加试成绩和高考文化课实际分数均相同情况下,将依次比较语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩,对单科成绩高者优先录取。在生源不足的情况下,表演类下设的各招考方之间可相互承认专业加试成绩。

  (1)外语语种要求:本校翻译、英语、英语国际课程班相关专业只招收英语语种考生。其他专业不限语种。本校非外语类专业的公共外语为英语,不再单独安排其他语种的公共外语课程,请非英语类考生慎重报考。

  (2)金融学(美国新泽西城市大学双学位国际课程班)、会计学(英国赫尔大学双学位国际课程班)、动画(日语国际课程班)只招收有专业志愿的考生。

  (3)依据学前教育、小学教育、护理学、旅游管理(民航业订制培养班)、音乐表演(校企合作)、航空服务艺术与管理专业的教学计划、学习要求及未来发展的需要,对报考以上专业的考生有特别的条件,且学生入校后会进行复查,对不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》中相关规定及上述要求的学生将调整到其他相近专业。

  6.录取往届生与应届生一视同仁;除护理学专业以外,录取无男女生比例限制。

  7.录取工作体检标准依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关法律法规执行。

  具体要求及另外的事项请考生以各省、自治区、直辖市招办公布的学校招生章程为准。

  2、电线、 现场:北京城市学院在海淀区北四环中路269号4号楼102设有接待室,随时欢迎考生家长前来咨询。(招生录取期间周六\周日不休息)

  广大考生和家长:为方便您全方面了解2019年招生政策、高校招生计划、招生专业及招生录取新规则等有关热点问题,及时掌握变化下的志愿填报要点,现由北京市各区高招办联合主办,北京城市学院承办“2019年北京市高招联合咨询会”。当天,同时举办北京城市学院2019年校园开放日,欢迎广大考生和家长前来参观!

  “传承灶王文化 创新美好生活”,一直以来,灶王文化作为北京市非物质文化遗产,为市民提供了丰富的文化内容。来自文化和旅游部、北京市委宣传部、北京市文化和旅游局、北京师范大学、中央美术学院、北京联合大学、北京城市学院、中国民俗学会、中国烹饪协会、恭王府博物馆等单位的领导与嘉宾齐聚一堂,共话新时代灶王文化的传承与发展。

  北京城市学院创建于 1984 年,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,同时举办中职、高职专科教育。经过 35 年发展,学校总实力明显地增强,现有两个教学校区,十个本科学部(系),全日制在校生 2 万余人,教工 2 千余名。学校设有百余个专业(方向),工、管、艺、文、医、教育、经济、法、历史、理等多学科协调发展,打造城市建设、城市管理、城市经济、城市文化、城市公共服务五大领域专业群。